¿Que es el Aula Taller?

Aula Taller es una metodología o práctica pedagógica que encuadra la participación, organizándola como proceso de aprendizaje .El aula puede convertirse en un espacio en el que todos sean los artesanos del conocimiento, desarrollando los instrumentos para abordar el objeto en forma tal que los protagonistas puedan reconocerse en el producto de la tarea.

Es una herramienta de aprendizaje para potencializar la creatividad de los estudiantes, disminuir los riesgos de la dispersión y de la anarquía y, al mismo tiempo, conservar la espontaneidad de los estudiantes. 

Las etapas de esta metodología son:

Actividad inicial .Es donde se centra atención en el alumno y en el tema que se va a desarrollar. El docente deberá proponer una actividad que estimule al alumno , para que pueda a aportar espontáneamente sus ideas y la información que ya posee sobre el tema que se va abordar. Al docente esto le permite entre ver lo que sabe el alumno o no sabe.

Marco teórico.El alumno irá incorporado conceptos o instrumentos que le aportaran nuevos conocimientos. Esta forma metodología no tiene una estructura rígida , ya que requiere que el docente sepa muy bien los conocimientos que pretenden enseñar para seguir construyendo un nuevo aprenda a los alumnos.

Actividades de afianzamiento.Aquí el alumno tiene la oportunidad de participar más. Puesto que el alumno ha estudiado sobre el tema que se va abordar. Estas actividades no son para que alumno repitan o memoricen sobre el tema sino que les aporte nuevos conocimientos para realizar una reelaboración del conocimiento.

Esta propuesta tiene tres estructuras.

• El aprender debe ser un proceso continuo.
• Se aprende por medio de conocimientos anteriores, de dudas y por errores.
• El conocimiento se adquiere a través de diferentes procesos.
• El conocimiento que el alumno tiene no es completo.

El aula-taller es una muy buena alternativa para aplicar la práctica en nuestras clases de 
manera ordenada aunque el problema mayor que tenemos es cuando las prácticas generan aburrimiento. Claro que, la aplicación del aula-taller requiere conocer este instrumento, y aplicarlo a través de la planificación.